25-02-08 Совет по исламскому образованию СМР выступил с заявлением против раздельного преподавания различных религиозных культур в школах

С предложением к госорганам по сфере образования провести встречу с руководителями традиционных религий России и разъяснить позицию государства по вопросу введении образовательной области «Духовно-нравственная культура» выступил Совет по исламскому образованию Совета муфтиев России на прошлой неделе. В заявлении, принятом на заседании совета 21 февраля в Москве выражено несогласие со введением ДНК в той форме, в которой это предлагается сейчас.

Совет по исламскому образованию разделяет озабоченность общественности сегодняшним состоянием нравственного воспитания подрастающего поколения, но считает, что конфессиональное разделение школьников при изучении дисциплин духовно-нравственного компонента приведет в будущем к разделению общества и к утрате общих ценностей и ориентиров, определяющих единство нации и российского государства, - говорится в заявлении, опубликованном на официальном сайте СМР www.muslim.ru.

По убеждению членов совета, разделение школьников с первого по одиннадцатый класс по национально-конфессиональному признаку при преподавании «Православной культуры», «Исламской культуры», «Иудейской культуры» неминуемо приведет к изоляции отдельных школьников и целых групп, к возникновению конфликтов в детской среде и формированию оснований для проявлений агрессивности и экстремизма в будущем.

Попытка введения предмета «Православная культура» названа в документе «бомбой замедленного действия», которая закладывается под единую систему государственного образования в стране.

Обсуждение вопросов о необходимости введения учебного плана ДНК в новое поколение госстандартов общего среднего образования должно осуществляться с участием представителей традиционных религий России, а не в закрытом формате контактов отдельных конфессий с государственными органами образования, - заявили участники заседания Совета по исламскому образованию.

По их мнению, постановка вопроса о конфессиональном разделении школьников при изучении ДНК является нарушением принципов единства федерального культурного и образовательного пространства, общедоступности и светского характера образования, определяемых в рамках государственной политики.

Ссылки по теме:

Исламское образование в Москве и Московской области

11-02-08 Исламские вузы будут выдавать диплом гособразца. ГосДума приняла закон в третьем чтении

07-02-08 Московский исламский университет планирует увеличить количество образовательных направлений

22-01-08 «Межконфессиональный диалог» может быть введен в исламских вузах России

Максуд Садиков: в исламском вузовском образовании необходим симбиоз светского и религиозного

Абдулбари Муслимов: Современному имаму необходимо высшее светское образование

Направления образования современных российских имамов